Метаигра — 2: Компетенции

3	Возможность транслировать комплексный навык (обучать).
2	Уровень устойчивого проявления компетенции (экспертное владение). Принципиальное отличие: воспроизводимость навыка во время решения поставленной задачи.
1	Уровень эпизодического проявления компетенций. Способность работать по инструкциям.
0	Уровень отсутствия компетенции. Принципиальное отличие: невозможность действовать даже в процедурных рамках. При использовании данного уровня проявления в профессиограмме или процедуре отбора наличие компетенции считается вредным для успешной профессиональной деятельности.

Венчурный аналитик

10. Умения определять требования, предъявляемые к исследовательским и маркетинговым проектам (3)

75. Понимание, предвидение и выявление возможных препятствий на пути проекта (3)

94. Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных (3)

4. Способность к самостоятельному расширению портфеля аналитических инструментов (2)

5. Способность к расчету издержек и выгод (2)

11. Умение визуализировать полученные в рамках анализа данные (2)

77. Определение «проектов изменений» (2)

86. Способность к принятию решений с учетом связанных с ними рисков (2)

90. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения (2)

93. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени (2)

97. Способность построить «дерево решений» для проектной ситуации (2)

35. Оценивание наличных ресурсов и ведение переговоров с целью их получения (1)

64. Понимание прикладных задач маркетинга и применения продукта (1)

76. Осознание необходимости изменений (1)

88. Способность к обоснованной расстановке и управлению приоритетами (1)

98. Способность к критической переоценке предпосылок, поиск новых путей (1)

118. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации (1)

122. Способность использовать теоретический язык знаний применительно к анализу конкретных ситуаций (1)

148. Способность к проведению опросов с целью формализации неявных знаний (1)